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　　昨天就有企业来谈内训课程，正如陈勇老师说的：细节里藏着钱啊。

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　　我们在做个人品牌的时候，大多数人的实力和势能都是不够的，就像我也是个TOB领域卑微的小透明。
　　这里就要介绍一个绝招给大家，那就是借助外力，实现双赢。
　　借力，就像是华与华的提出的超级符号，去寻找一颗大树，抱住。
　　比如寻找热点去做内容，这是借力。
　　比如在有流量的平台去精心运用，这也是借力。
　　还是今天大会的案例，我把自己的照片放大，然后和一众TOB大佬放在一起，这也是借势。
　　但是并不是经常有这样的机会，那么平凡如我们还有什么办法？
　　再来一招，寻找你身边的大咖，和他们交流一是为了获取知识，二也是借助他们的势能去产生价值。
　　如果大咖都没有，绝招就是借助社群了，努力去加入一些有真大佬的社群，比如我在TO B CGO的社群里面，贡献自己的价值，乐于助人，并且和群主搞好关系….这样的借力，是大多数能做的，从一个群开始培养，当你在很多群里拥有势能之后，也就具备了一定的影响力。
　　这就是借用外力，实现双赢的基本框架麻将群起什么名手机麻将群规制度图片
　　——因为教育塑造了人，而好老师是一种稀缺资源。
　　想要抹平教育资源分配的不平等，只有将“好老师”这个角色抽象出来，将它赋予到一个有着无限分身，又能因材施教的“新生物”上。
　　AI，某种程度上，承担着教育普惠的希望。对 AI 来说，最重要的有两个部分：一个是算法，一个是数据。如果把它限定到学习场景，那么最重要的就是学习算法和学习数据。
　　罗马不是一天建成的，学习类 AI 也不可能一蹴而就。
　　一开始，AI 通过人为设定的规则去执行对应的学习策略，学生通过与 AI 的交互，产生学习数据。通过学习数据的喂养，AI 可以逐渐演化出一套自适应的学习算法，从而实现千人千面的教学方式。

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　　在 3 月以前，我一直以为学习数据是一款产品最重要的资产。在此之上，我们可以构建一个简单的、基于人工策略的学习算法。这样，学生的学习效率一定会成倍提高。
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