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　　在课程是否可以收费这个论证的调研与分析方面，我们认为应当从付费课程所针对的目标群体开始入手，然后转向课程对他们所产生的价值所在，最后分析课程是否可以持续性的保证平台用户在课程中所得到的价值。
　　付费课程一定是要在有人买单的基础下进行的，所以，需要从已有的课程运营数据中提炼，明确付费课程的受众群体是谁，他们都有哪些特点，收入水平、消费习惯、普遍喜好等等。

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　　提醒顾客他们上次购买的时间。“嘿，还记得上个月这个时候买了我们的产品吗？要不要再下一单呢？”
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